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Eduquer par la musique

De l'"Initiation des enfants à la musique classique" à la "culture de soi" confucéenne des étudiants
Ji Zhe
p. 118-129

Résumé

La politique et l’éducation sont indissociables dans les tentatives de promouvoir le confucianisme en Chine contemporaine. L’union alors célébrée du sacré, du pouvoir et du savoir s’inscrit en tension avec une modernité d’abord caractérisée par la différenciation des institutions et des valeurs. Partant de ce constat, l’article étudie le cas particulier d’une société engagée depuis 2000 dans l’initiation des enfants à la musique classique et dans la promotion de la « culture de soi » chez les étudiants. On découvre alors comment cette entreprise remplace l’axe éthico-politique de l’éducation traditionnelle par une orientation éthico-esthétique remettant à l’honneur un confucianisme repensé comme art apolitique.

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Pour citer cet article

Référence électronique

Ji Zhe, « Eduquer par la musique », Perspectives chinoises [En ligne], 2008/3 | 2008, mis en ligne le 01 juillet 2011, consulté le 24 mai 2017. URL : http://perspectiveschinoises.revues.org/4323

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Auteur

Ji Zhe

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